場地拓展培訓依托于環境優美的培訓基地,模擬不同的項目場景(不同的任務,不同的協作對象,不同的角色定位),借助于參與性、互助性、挑戰性極強的團隊活動,構建有效溝通平臺,增進理解與信任,強化協作意識和換位思考意識,切身體會隊員之間角色的責職與權力,合理的角色定位,培養學員積極進取、樂觀向上的人生態度,激發其敢于面對困難、迎接挑戰的信心與決心,挖掘個人潛能,激勵參訓人員知難而上,爭創佳績。
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畢業墻
任務:
40分鐘之內所有的人都要越過4米高的墻。(根據實地情況編擬描述場景,海上求生等。)
目標:
人力資源的合理分配,一個團隊中沒有沒用的閑人,只有放錯地方的人。管理上容易出現的一個問題是,當它發現問題時,往往更加發展長處,而更忽略短處。(木桶原理:木桶裝水取決于短的木板。)
P-D-C-A的工作方法。
時間管理:是否有人監控整個項目過程中的時間進度,有好的工作方法,也要講求效率。閃光的方法是否能及時抓住,是否能突破思維定式,是否敢于嘗試,是否能堅持。